初中作文

精选初中作文集合5篇

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的初中作文5篇，希望对大家有所帮助。

初中作文 篇1

我是一把九弦琴。九九相和，始如初音。

然而，却从未曾有谁能把我的弦音发挥到极致，因为他们都不懂，他们都不懂得我的心，又如何能有共鸣？

所以，我一直都在等一个人，等那千年的知音，等她走进我的心中。

生复死，死复生，浮生如梦。千年的等待，千年的时光，千年的人世，只等一次。

等待，圆梦，梦圆。

直到那一天——

那日清晨，我被琴师带到宫里，亲自送到她的手上。在斑驳细碎的点点阳光中，她的容颜灿然如花。只一眼，我便知道我要等的人便是她。

黄昏，残阳如血。

驶向吴国的队伍浩浩荡荡，会稽城内的百姓早已闻讯而来，一时间，锣鼓冲天。那猩红色的帐幔里坐着送给吴国的贡女——施夷光。

依稀记得，是江南风景，花红柳绿，草长莺飞。苎萝村旁，是若耶溪畔的静女，衣香鬓影涉水而来。她纤白的手指划过丝线，回眸一笑，风华绝代。却在蓦然回首间，所有的芳华烟消云散，一切都已成了过往。

眉头轻蹙，绝美的面庞上是满满的惶恐。

双眸含泪，挥别的素手划出离别的弧度。

帐内的女子，本有着绝世的容颜。她有着细长的秀眉、凝水的双眸、薄而淡红色的唇、清秀的脸庞。可在此刻，彼时的美好已带上了几分惆怅，只一眼，便可让人心碎莫名。皓腕凝霜，她莹白的手指轻轻拂去我身上的尘埃。手指微微挑起，“叮——”的一声清啸，冲破了九霄。那一刻，风息了，树止了，鼓停了，世间仿佛只留下了宁静。那是我从不曾奏过的旋律，带着那女子的惆怅与凄凉。

“自此一去远京畿，天涯再难寻。”她红唇轻启，化作一声薄叹。

月色中，我看见夜风撩起她额前的长发，那一刻，水中的鱼儿就此沉去，化作一溪晶莹。

殿前一次承诺，台上一次叩首。她的选择，究竟是报恩，还是报国？她黯然的眼泪可以软化盔甲的铁皮，销魂的朱唇可以钝化锋利的刀刃，恬淡的笑容可以令人迷失本心。春宵几度，英雄也终在美人的眸中堕落。所有人都羡她风光，只有我，知道她的苦涩。

“蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬劳。蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。哀衷父母，生我劳瘁。瓶之罄矣，维罍之耻。鲜民之生，不如死之久矣。”无人时，深宫之中，她轻唱道。玄妙的乐音如珍珠一般撒出来，不断敲击着青石板的韵律。既已是落地生根，心疼便也直入地下。这悠悠宫院，是多少人的坟墓，进去了，便再也无法出来。

20年了，这20年，不会有谁比我更明白那女子柔弱的外表下蕴含着怎样的坚毅，成全了一个凄婉的梦想。断鸿声里，我静静地看着她，独立于那天地之间。一袭白衣，如出水芙蓉般不染浮华；清歌阵阵。宛若远古的天籁，悠远而纯净。指尖流转间，仿佛又过了千年的时光。风吹过，撩起那荼白色的衣。如墨的发丝随风飘扬，白与黑的交织，令天地为之泫泣，张扬的'美丽。她笑，凄凉而绝望。一滴清泪落下，渗入我的皮肤，是火烧火燎的疼。

黄昏易落，垂暮萧萧。

我是一把九弦琴，随施夷光远嫁吴国。我以为我会遇到命中的那个知音，从此高山流水，浪迹天涯。却从未曾料到，那竟是一个美到令人心碎的女子。几世沧桑轮回，点点滴滴化作一株红莲，是秋的愁绪。20年，她忍辱负重只为完成越王的雪耻梦想；20年，她瘦弱的身躯寄托着一个泱泱大国的荣辱；20年，她无数次极目远眺，终是泪落黄泉，不复永生。这20年，不会有谁比我更明白。

凄迷的琴声里，是她不变的容颜；喧嚣的聒噪中，是她永恒的天籁；禁锢的心扉，是她亘古的流传。20年，我无数次奏起思乡的哀怨；20年，我看她倚栏独坐到天明；20年，我以为伤痕终会被遮掩，却不想还是夜剪残阳，莺啼情殇。

记得琴声悠然中，她唱出了她的梦想，想来今朝它已实现。那么我呢？我的梦想又将安放何方？

红尘往事，呢哺起涟漪无数。荆棘和蒿草铺满了路，落叶萎败得只剩下脉络，蝴蝶飘零成了细碎的枯骨。她终究还是去了，与那些因她而沉的鱼在水底一起安眠。而失去了她，我亦不再是我，失去了生命的意义。这一生终是寻到了她，圆了我的梦想，不枉我几世徘徊。“铮一”的一声，九弦尽断。既已无法回到当初，那便宁为玉碎，不为瓦全。我将化作缕缕青烟，永世徘徊于苎萝溪旁。眼目间尚是她少女时的欢快模样，耳畔中歌声萦绕，薄叹悠长。

那一刻，我看到了旷远的天空，无边的光明，一如她绝美的笑颜，温暖而明媚。

教师点评

有道是“角度一转天地宽”，的确，作者以一把琴的视角来写西施，不仅新颖别致，而且别有深意——巧妙地展示了对知音的珍惜。其次是故事新编手法的运用大大强化了文章的故事性、趣味性，从而有助于吸引读者的眼球；再次，诗意的文笔无疑也是本文的一大亮点——文风典雅，让人读来只觉美不胜收，余香满口。结尾不仅含蓄地扣住了题目中的“愿”，而且有种言尽而意无穷之感，从而给读者留下了大量空白，让人回味不尽。

初中作文 篇2

风。这位大自然无私的使者，总在考验着我们，作为万物之灵的人类，同时我们也能从风的身上得到许多有益的启示。

春风是那么的柔和温暖，她给万物都带来了生机。就像诗人所说“吹面不寒杨柳风”，杨柳姑娘的秀发被春风吹起，变得愈发浓密，便染上了淡淡的绿色；小草弟弟沉睡了一个冬天，被春风轻轻唤醒。欣欣然跳舞，张开了眼，惬意的打了哈欠，伸着懒腰，把脑袋探出了大地这层厚厚的棉被；人们也都沐浴在春风中，放放风筝，散散步，感受春的气息，聆听春的脚步。

夏日的风就和春风截然不同。他时而给人们带来丝丝凉意，时而卷来层层热浪，时而又吹起如魔鬼般的暴风，就像个阴晴不定的小孩子。他高兴时就帮人们吹去夏天的烦躁和不安，生气时就会拼命把闷热的风吹进家门，甚至呼唤他的朋友--暴雨和他一起恶作剧，真是一个让人又爱又恨的孩子。

秋风是一位画家她有一盒彩色的颜料，她把红色给了石榴，帮石榴宝宝穿上了红衣，石榴笑得咧开嘴，忙说：“谢谢！谢谢！”她画呀画，不小心把颜料盒打翻了。她手忙脚乱，各种黄色的颜料“不听话”地跑出来。小草被染成淡黄色，橙子被染成橘黄色。给枫叶涂上浅红嫩黄各种各样的色彩，绘出了一幅五彩缤纷的山水画。她让许多大树脱去了绿色的衣装，换上了金色的秋装。也让小草冻的面黄肌瘦，只得重回大地母亲的怀抱中。

冬风不似春风的柔和，不像夏天的喜怒无常，也没有秋风的多彩。在寒冷的天气中，它像和我们捉迷藏，尽管人们把自己穿得像个大木头人，但一阵狂风吹来，寒风迅速地钻入人们的身体里。此时，你感到浑身凉丝丝的，不停地用手互相地搓，不停地跑，冬风就像和你赛跑，你跑得快时，它“呜呜”地穷追不舍。他配合这雪姐姐的舞蹈帮世界打扮起来，一派银装素裹的样子。

许多诗人都喜欢写有关风的诗作。不是因为他多么显眼，多么伟大；而是因为他不是特别起眼，但是却在无形中带给人们许多感受。我们也应该学习风，默默的奉献和付出。我爱你，风。

初中作文 篇3

来到沁阳市学生综合素质培训基地已经是第三天了，虽说午饭每天都不重样，但晚饭无一例外——玉米羹配黄豆芽加馒头。

“六班，出去！”教官一脸严肃略带生气地指着我们班说道。刹那间，全班鸦雀无声，风轻轻地从窗缝了钻了进来，吹乱了坐在窗边同学的头发……

“出去，没听见么？”教官提着令人胆战心惊的棍子走了过来。班长缓缓地走了出去，大家一个接一个地跟着班长出去。

“七十七……七十八……”餐厅外的我们正计数做着深蹲。月亮不知何时已悄悄地爬上枝头，月光轻轻洒落在我们的身上，透过窗户洒进了我们那还未打饭的饭盒里，渐渐地装的满满的……

班主任闻讯赶来，看着正受罚的我们，又看了看教官的脸色，轻声说道：“进来吧，以后长点记性！”

一碗玉米羹，一小碟已凉了一半的黄豆芽上面再加个馒头，晚饭就这么搞定了。哦！不对，还有那半小碟红红的西红柿中一点点绿色的西葫芦点缀其间看着就让人口水直流……

喝一口刚打的玉米粥，发觉已经发凉，不知道是什么缘故也许是放的时间久了一点？更或许是因为洒满了一整碗的月光？再品一口，好熟悉的味道……我在大脑里迅速搜寻，穿过层层回忆，费尽全部脑细胞全力搜寻……“月光粥？奶奶？"

月光下，一位年迈的老妇人端着一碗满满的汤走向了正哭哭啼啼的小孩声旁，“来，咱乖听奶奶的话，喝点吧！你一喝呀爸爸妈妈就回来了”小孩信以为真了，端起那青花大瓷碗“咕咚咕咚”地喝了一小口，“奶奶，您为什么天天做这个呀！不过还挺好喝呢！"小孩呆呆的看着对于每个小孩都和蔼慈祥又无所不知的奶奶。

“你要想喝呀，奶奶天天给你做”“好啊好啊，奶奶这个叫什么呢？”“它叫。。。。它好像还没有名字呢！你想让它叫什么呢？”奶奶欲言又止问了他一句“月亮，月光，那就叫奶奶月亮月光粥吧！不行，太长了”小孩挠挠了头“月光粥？”“好啊好啊就叫月光粥，奶奶你真聪明！”说着，小男孩高兴地扑入奶奶那温暖的双臂中……。

“奶奶！”想着想着，我竟然脱口而出，幸好没人注意，我低头继续喝着粥——月光粥。虽不是奶奶亲手做的为什么有奶奶做的韵味呢？哦！刚刚月光洒进去来了，整整一碗……。

抬头望向天空，月亮儿圆圆，圆圆的月亮中，有奶奶，还有那月光粥，更有我的牵挂和思念……。

初中作文 篇4

在我的记忆中一直有枚紫色贝壳，我好想把它找出来。

记得有次和妈妈去海边游玩，突然看见有位阿姨的袋子破了，里面掉出了漂亮而闪亮的紫色贝壳，我连忙叫住那位阿姨，将那枚紫色贝壳捡起来送还到她手里，那位阿姨笑了：“你是一个好孩子，希望你以后一直做一个好孩子。”随后把那枚紫色贝壳送给了我。我接过贝壳，郑重的点了点头。

有了那枚紫色贝壳后，我一直努力当一个好孩子，因为每当我把贝壳拿出来，我看见那枚贝壳在闪闪发光。记不清多少次我将辛苦攒起来的零花钱丢进乞丐的碗里；记不清多少次我将地上脏兮兮的硬币捡起来交给老师；记不清多少次在公交车上我将座位让给老人……数不清，这或许是那枚贝壳在背后鼓励我。我感谢那枚贝壳。

可随着时间流逝，那枚紫色贝壳随着我儿时的玩具一般被我束之高阁。多少次想往乞丐碗里扔钱，仿佛听见有个声音在说：“得了吧，现在有几个乞丐是真穷的？”多少次想捡起地上的硬币，仿佛听见有人不屑地说：“这几个硬币也拿来交公？”多少次想在公交车上给老人让座，仿佛听见有人用嘲笑的语气说：“自己坐得好好的，没事把位子让给别人，傻子。”……

随着年龄的增长，我做的“傻事”越来越少。

想来想去，我总觉得缺了些什么。我感到困惑：“我还是个好孩子吗？”我常常这样问自己。我想那枚贝壳上已经蒙上了一层灰。

成长是需要付出代价的，在一次次抉择面前，我在怀疑：我真得长大了吗？

那枚紫色贝壳，它现在躺在哪里？我真的很想找到记忆中的那枚贝壳，让它像我记忆中的那样光彩夺目。

初中作文 篇5

天星桥是国家AAAA级的旅游风景区。

导游说：“天星桥主要是水、草、石、洞而组成的天然景观，其中有一块石头，那石头是————侧身石。

我听到名字时我想：“是侧着身子的石头吗？”到了那里，我看见有一个石头上刻着——侧身岩，我就大喊：“我们到了！”只见旁边有一个绿牌子，上面写着：想从此岩过，谁敢不侧身？我看了看那石头，只有大约3分米，我不测身的，小心翼翼的走了过去，我刚想喊：“我过去了！”只见一个胖叔叔想不测身的走出来，谁知卡住了，逗的我哈哈大笑！叔叔大叫：“我卡住了!”阿姨说：“退出来。”“退不出来。”“侧身。”“侧不过来。”刚说完，叔叔就侧了过来，对着阿姨们摆了个姿势。我看了，笑的更起劲了！

天星桥了还有桥上桥上桥、天星洞、天星湖……许许多多的景物等着你来观看呢！